Hævelse af kreativitet: Lektioner fra Mary Poppins

verdantvows.com

Raising Creativity: Lessons from Mary PoppinsHej, jeg er Elizabeth Chapman. Mor til Elsie, Emma og Doren Chapman. Mine døtre henvendte sig til mig med emnet, hvordan fremmer du kreativitet hos børn? Som gennem årene er de ofte blevet spurgt af mange af deres venner, hvordan de blev opdrættet til at være kreative. Jeg tror, ​​at dette også kan være på Elsies sind, når hun nærmer sig Parenthood.

Da jeg tænkte over dette emne, blev det mere og mere interessant for mig, da jeg indså, at sandheden er, at jeg aldrig har forsøgt at opdrage kreative børn. Mens jeg altid ville have beskrevet mig selv som en kreativ person - selv hovedfag og uddannet med en kunstuddannelsesgrad - placerede jeg alt det på bagsiden af ​​brænderen, da vi besluttede at starte en familie. Da jeg holdt vores førstefødte datter, Elsie, i mine arme den allerførste gang jeg husker, at jeg tænkte, åh min, hvad gør jeg? Hvordan gør du dette!? Overvældet af opgaven fremover var det, der kom til mig at bare elske hende, og alt det andet ville fungere selv. Der ville være yderligere to børn, Emma og Doren, der skal opdrages med denne samme filosofi. Og jeg er taknemmelig og så glad for at sige, at denne metode fungerede. Og gode nyheder, det er temmelig enkelt: Masser af kærlighed !! Vi tilbragte meget tid derhjemme med at lave ting ud af hvad som helst, lege, grine og gøre ting sammen, mens vi bygger vores forhold. Jeg var meget beskyttende over for, hvordan vi brugte vores tid, da jeg følte, at familien var først og fremmest. Nogle gange har kærlighed brug for plads til at leve og vokse. Og det var vigtigt for mig, at der blev skabt et miljø, hvor børnene følte sig elskede, sikre og sikre på at være sig selv. Når jeg reflekterede tilbage på disse tider, har jeg fundet det så interessant, at det var kærlighed, der plejede og opdrættede kreative børn, og ikke om noget, jeg gjorde især.

Raising Creativity: Lessons from Mary PoppinsSå hvis du bare vil have Cliff Notes -versionen, er det det. Kærlighed først og meget af det. Men hvis du vil have mere, lad os overveje et dybt stykke kunst: filmen Mary Poppins .



Hvad?!! Ja, det er rigtigt ... Mary Poppins ! (Forresten, hvis du ikke har set denne film, skal du stoppe med at læse nu og gøre!)

Jeg er kommet til at forstå den indflydelse, som film og tv kan have på et barn i deres formative år. Tro mig, det kan være meget dybt og vidtrækkende. Mary Poppins Så fascinerede mit sind, at det ville blive meget af, hvordan jeg en dag ville opdrage mine børn. Vær forsigtig med, hvad du tillader dine børn at se! Fordi de bare kan vokse op til at tænke eller tro som disse barndomsfilm. For mig var det den store skærm tilbage i omkring 1967, og jeg elskede denne film. Jeg må være gået i biografen for at se det cirka 6-7 gange på et år. Jeg havde posen og paraplyen med papegøjen. Jeg fandt ud af, at hvis du åbnede paraplyen ud af bilvinduet, da du gik ned ad vejen, fik du følelsen af ​​at flyve! (Selvom jeg ser tilbage, er jeg sikker på, at dette var en frygtelig idé.) Jeg var imponeret over, hvordan Mary gjorde tingene sjove, de alle spillede sammen, lo sammen, tilbragte tid som familie, og der var kunst og musik rundt omkring dem. Lyder du velkendt? Jeg håber det, for det lyder som et så godt sted at vokse op til mig. Så det var præcis, hvad jeg prøvede at skabe til mine børn.

Lad os få handlinger. Her er fem forældrelektioner fra Mary Poppins :

1. gør det sjovt !!!

En af de første ting, som børnene gør sammen, er en scene, hvor de rengør deres værelse. Ingen vil virkelig rengøre rummet. Mary siger til dem, i hvert job, der skal gøres, er der et element af sjov. Du finder det sjove og snap jobbet et spil! Hun fortsætter med at synge sangen en skefuld sukker, og inden du ved det, har de det så godt, og legetøjet er alle på deres sted. Fra de marsjerer til den næste aktivitet.

At have det sjovt og holde ting barnlige er et så vigtigt element i at være en kreativ person (både for børn og voksne). Børn har naturligvis så mange ideer og er inspireret af næsten alt. Det er rundt omkring, og det er gratis! De elsker at opleve ting. Som forælder har du muligheden for at give dem mulighed for at have eksponering og eksperiment/leg med alle slags materialer og aktiviteter. Alle disse oplevelser bliver et fundament for dem at trække fra senere. Det er i processen, at læringen finder sted, ikke fra slutresultatet. Ofte tror jeg, at vi bliver så indpakket i slutmålet, at vi savner synet af processen - hvilket skal være sjovt. Find måder at have det sjovt på og nyde alt det, du gør - selv pligter som at rengøre et værelse.

Raising Creativity: Lessons from Mary Poppins2. rod er en del af det virkelige liv.

I skorstenens fejerscene virker Mary lidt ked af, at børnene bliver beskidte, men så beslutter hun sig for at slutte sig til dem og bliver endda lidt beskidt. Hun vælger sine kampe med omhu. De kan altid blive renset senere, men denne mulighed kommer muligvis ikke igen. Børn (og voksne) er nødt til at føle sig ubegrænsede og frie til at skabe uden at skulle bekymre sig om det rod, som skaber gør. For øvrig gælder dette for så mange områder med at skabe og ikke kun kunst. Tænk på madlavning, syning, havearbejde osv. Der er så meget skønhed og originalitet, der er født fra rod. Plus, det lærer os, hvordan man rengør! Jeg er en abstrakt kunstner, og når jeg maler, ser det ikke altid smukt ud, når jeg går gennem forskellige faser, men jeg er klar over, at det er en del af det.

Som forælder skal du gøre dit bedste for ikke at give skam over kreative rod. De er nødvendige for vækst. At se rodet kan hjælpe dig med at forstå, at kreativitet undertiden er kaotisk. Nogle gange ser det forfærdeligt ud under processen, men du skal fortsætte med at arbejde igennem det. Det hjælper dig med at føle dig ok med forandring, en meget værdifuld færdighed, når du bliver voksen. Moder skal omfavnes som en del af processen og ikke kun en dårlig hindring for at overvinde. Bliv rodet med vilje og danse på taget! (Selvom måske ikke bogstaveligt talt, medmindre dit tag er så sikkert som Mr. Banks '.)

3. støtte og opmuntring.

Åh min, hvad er der sket med Mr. Banks?! Han har ændret sig fra at være en stiv, fjern og grumpy farsfigur i begyndelsen af ​​filmen til en afslappet, involveret og glad far. Gennem hele filmen har Mary undervist vigtigheden af ​​at elske, støtte og opmuntre dine børn. Hans holdning har ændret sig så meget, som det kan ses i, hvordan han nu reagerer og reagerer på børnene med kærlighed snarere end strenghed i scenen Lad os gå flyve en drage! Gennem den sang, som han synger, får vi ideen om, at han mener, at vi kan svæve til nye højder ved at handle med tuppens til papir og strenge.

Kreativitet trives og vokser med opmuntring. Det er som hvad vand og solskin er til frø. De vil bare naturligt vokse med det rigtige beløb. Det er vigtigt at altid være på udkig efter det positive og bringe dem frem, snarere end det negative. Kritik gør så meget mere skade, end vi er klar over. Jeg forstår dens sted, men vær forsigtig. Vi vil naturligvis gøre det bedre og gøre det igen, når vi får at vide, hvor gode vi har det. Jeg er en arbejdende kunstner i dag på grund af en mentor, der fortalte mig, hvor meget hun elskede mine første stykker. Hver eneste af dem! Når jeg maler, har jeg lært at ignorere de første negative tanker, der går sådan som dette ... det er forfærdeligt, ingen vil lide det, du kan ikke sætte den farve med det osv. Jeg ved at skubbe igennem og ikke holde op, fordi det er en del af at komme til det rum, hvor jeg vil tage beslutninger uden frygt. Børn ved ikke at gøre dette, og derfor skal de kontinuerligt støttes. Opmuntring og ikke kritik skaber en kultur af kærlighed over frygt. Ubetinget kærlighed. Og ikke den konstante følelse af, at uanset hvad de skaber, skal være behageligt eller succesrige på en eller anden måde. De skulle føle sig som om enhver idé, de kommer med, er den bedste eller i det mindste værd at udforske, og at de kan gøre noget og svæve til nye højder!

Projekter skal ofte være netop det: et projekt og ikke en præstation. De behøver ikke altid at opnå noget (en god karakter, et maleri, der er værd at hænge på væggen, et nyttigt objekt osv.), Når de skaber. At gøre ting skal gøres simpelthen for at glæde sig ved skabelsen. Tænk på det som en øvelse for din kreative muskel. At gøre uden forventninger fjerner presset og giver frihed til at vokse uden konstant at føle dig som om du har brug for at få succes. Heldigvis og heldigvis gjorde vi ubevidst disse ting. Hvis jeg skulle vælge kun en lektion over alle de andre, ville det være denne. Støtte og opmuntring er så vigtig for at pleje væksten af ​​kreativitet.

4. pleje forskelle.

Jeg elsker at grine. I dette Mary Poppins Scene finder vi Bert forklare børnene, at nogle griner som denne og andre som det. Det punkt, han gør, er, at vi alle er forskellige. De er klar over, at det er OK at være anderledes og deltage i latteren. Når tingene lyser op, begynder de at flyde op mod loftet. Mary følger med det hele, og de ender med at have det rigtig godt sammen, idet de er underlige.

At være anderledes eller underlig er alt sammen en del af at være en kreativ person. Originale tanker og ideer sker ikke ved altid at prøve at være som alle andre, men ved at skille sig ud. Børn kommer naturligvis med originale tanker og ideer. De skulle føle sig som om det er OK at være anderledes og stadig have kærlighed og støtte hjemmefra.

Vores børn fik lov til at være forskellige. De købte og ombyggede sparsommelsesbutikstøj, klippede, stylede og farvede deres hår, værelser blev malet igen med forskellige temaer hvert år, og et år planlagde de endda vores familieferie. (Det er en helt anden historie!) Vi lod dem føle sig som om det var helt ok og måske endda lidt cool! De var aldrig bange for at være den, de var, fordi de vidste, at de havde kærlighed og støtte derhjemme, der jordforbundede dem, og alt andet kunne regnes ud uden frygt.

Jeg ved, at de må have spekuleret på, om jeg ikke var bange for, at de kunne blive narret af, eller at de ikke ville passe ind i skolen. Helt ærligt så jeg ikke disse ting som de virkelige bekymringer. Der var langt meget værre ting at komme ind på. De var travlt med at designe, skabe og have det sjovt sammen. Det er vigtigt at ikke prøve at passe dem ind i en form, men at have tillid til dem, at de vil tage gode valg. Respekter individualitet.

Raising Creativity: Lessons from Mary Poppins5. Følsomhed.

Lad os blive følelsesladede! Et stort skift i vores følelser forekommer, når filmen leder os til fuglekvindens scene. Det ser ud til, at filmen går fra glad, glad, glad for en følelse af tristhed. Det er blevet beskrevet som den mest følelsesladede scene i filmen. Der er visdom og noget at lære med de ord, som Mary synger om fuglekvinden. De går sådan: selvom hendes ord er enkle og få, lytter, lytter og fodrer fuglene, viser dem, at du er interesseret. Alt det kræver er tuppence.

Vigtige aspekter ved kreativitet er at have empati, være følsom, tankevækkende og omsorgsfuld over for andre. Til gengæld vil vi projicere dette til vores arbejde og give det en personlig, original stemme, der er universel. En type kommunikation, der ikke har brug for nogen ord. Der er ingen sprogbarrierer. Det forstås af alle. Vi er alle blevet skabt til at være følsomme mennesker. Det er ok at have følelser. Børn skal aldrig fås til at føle sig som om det er en skammelig ting. At give godtgørelse for disse følelser kan hjælpe os med at vokse til flere empatiske mennesker.

Spørgsmål, der kan bruges til at indpode, bringe disse til overfladen og være i stand til at tale om dem kan være noget i retning af, hvordan synes du, det føles at være ...? Eller hvad ville du tænke, hvis du havde ...? Eller hvordan tror du, at vi kunne hjælpe? Eller hvad er der galt, hvorfor handler du sådan i dag? At lære at elske andre begynder hjemme med at elske os selv og hinanden. Min barnebarn har en yndlingsfrase, der er musik for mine ører, fordi det viser, at hun lærer at tænke på andre. Deling er omsorgsfuld. Enkle ord.

Raising Creativity: Lessons from Mary PoppinsTak fordi du lod mig dele nogle forældrelektioner med dig. Jeg føler, at jeg har mere at sige, men jeg ville også være virkelig nysgerrig, hvad alle dine forældre eller snart at være forældre derude kan være undrende. Har du noget specifikt, du gerne vil høre mere om eller have spørgsmål? Jeg ville meget gerne høre spørgsmål og ville meget gerne høre om ting, du lærte af dine forældre, der vokser op. - Elizabeth

Kreditter // Forfatter: Elizabeth Chapman. Fotografering: Elsie Larson og Emma Chapman. Fotos af vores nieser er fra tante Elsies sommerlejr, som du kan Læs mere om her .
Hjemindretning Kæledyr Drinks Dips spreder sig Cocktails Mad